Encore merci;-) Une collaboration au top ce soir : Emilie, après avoir choisi d’utiliser les docs de grammaire CE1, a décidé de retaper les textes de la méthode RETZ , réussir son entrée en grammaire au CE2, d’y associer quelques questions de lecture afin qu’ils puissent être lus et réalisés en autonomie. Fonctionnement adopté pour ma classe de CP-CE1-CE2, les élèves sont ravis de pouvoir choisir et ils s’impliquent plus pour l’apprentissage de leur poésie! Il conserve les habitudes d’écriture construites depuis le début du cycle. Créez simplement des activités numériques pour vos élèves. Conjugaison - Étude de la langue Il s’agit d’assembler un texte, une illustration de mini fée, une étiquette prénom et l’élément naturel qui va avec. elle vient de Corée du Sud Doriane elle a la peau foncée les yeux foncés les cheveux noirs elle est gentille elle a deux chiennes des volailles un poney une chèvre elle aime les bonbons sa couleur préférée est le bleu clair son animal préféré est … • Rédiger un texte d’environ une demi-page, cohérent, organisé, ponctué, pertinent par rapport à la visée et au destinataire. QuiZinière La réponse est peut-être ici ! Cycle 2 | . la petite maitresse Second atelier pour travailler sur le nom des petites bêtes. Copier En lien avec la lecture Ce que sait faire l’élève Maîtriser les gestes de l’écriture cursive exécutés avec une vitesse et une sûreté croissantes. Lecture géométrie CM2
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